河池新时代好少年刘力豪：科创筑梦 勇向未来

　　“他的动手能力特别强，爱钻研，勤动脑，他经常参加各级各类的机器人竞赛和创客竞赛，都获得了很好的成绩。”金城江区第三小学数学老师韦卉口中的“他”，就是获评2022年度河池“新时代好少年”的刘力豪同学，目前就读金三小六年级4班。

上课时的刘力豪。

　　学校里，刘力豪是大家心目中的科创小达人，喜欢科技小制作，爱动手、勤动脑，在各类科技创新大赛中屡创佳绩；生活中，刘力豪是孝顺父母、关爱邻居的热心肠，经常为父母做家务、制作各种美食，并且积极参加公益活动，主动打扫小区，传递温暖。

　　“他对科技创新这一块感兴趣也是受我个人的影响。”刘力豪的父亲刘战爽，既是金城江区第三小学创客社团的指导老师，也是他科创道路的“引路人”。

刘力豪和同学一起研究积木汽车（右一）

刘力豪（中）和同学一起研究积木汽车。

　　刘力豪从小就特别崇尚科学，对新事物、新科技有着强烈的好奇心，梦想就是成为一名科学家。他动手能力非常强，特别在机械结构、编程算法上经常有自己的独特见解和创新思路，喜欢在家里和学校社团做各种小实验，如用积木制作自动小汽车，把家里没用的玩具重新组装……这些小尝试不仅锻炼了他的动手能力和思维能力，也为日后的科创学习打下了良好的基础。

　　2022年的一天，他观察到卫生间的抽风机很多都是安装在天花板或者墙壁上，并不能很好地驱散异味，由此萌发创意——“无臭味厕所装置”。他在便盆排污口处安装一个三通管，再把排气管安装在三通管上进行排气，能更好地祛除异味，并因此项发明获得河池市青少年科技创新竞赛小学生科技创新成果一等奖、广西青少年科技创新竞赛小学生科技创新成果二等奖。因他以往的优异表现，荣获第二届广西青少年科技创新自治区主席提名奖。

刘力豪在金三小党委书记胡卫国协助下制作排污三通管。

刘力豪正在给自己发明的“无臭味厕所装置”测试实用效果。

　　近期，刘力豪在动手创作一款“智能防火远程报警插座”，使用这款插座给电动车充电时，如果插座过热，便会自动断电，从而预防火灾，保护财产安全。在他动手制作的过程中，刘战爽在一旁耐心指导，父子俩亲密合作。

刘力豪在父亲指导下，制作“智能防火远程报警插座”。

刘力豪制作的“智能防火远程报警插座”。

　　“我们学校的办学理念就是幸福教育，多元发展，充分发挥每一个学生的个性特点。”金城江区第三小学党委书记胡卫国说，刘力豪的科创才华能够得到充分展示，得益于学校对于发展科技教育的重视。

　　用心付出终结硕果。凭借创新意识与踏实努力，刘力豪屡次斩获佳绩。2018年获广西中小学电脑制作活动竞赛类WER积木机器人赛小学组一等奖，2019年获第18届广西青少年机器人竞赛暨东盟国家青少年机器人邀请赛教育机器人比赛小学组冠军，2021年参加广西北部湾创客教育大赛获创客类小学组冠军……

　　科技创新需要知识的积累。刘力豪深刻认识到，只有努力学习，不断吸收新知识，才能提升自己，提升科技创新能力。据其班主任介绍，刘力豪在学习中认真刻苦，思维敏捷，求知欲很强，酷爱阅读，知识面广，各科成绩一直名列前茅，均衡发展，是同学们学习的榜样。

　　老师韦卉说：“他性格很温和，和班里面的孩子相处也很融洽，经常积极主动为班级服务，是一个德智体美劳全面发展的优秀学生。”

　　一直以来，刘力豪都担任班队干，并尽其所能服务同学，是辅导老师的得力助手。

刘力豪的获奖证书。

　　“力豪很热心，我们平时做作业有不懂的地方他都会给我们讲解，在科创这方面他也是手把手教我们。”同学覃宇凡说道。自上小学以来，刘力豪每学期都被学校评为“三好学生”，更是第十五届宋庆龄奖学金的获得者。这是我国九年义务教育阶段唯一的国家级奖学金。

　　课余时间，刘力豪在创客社团研究科技创新；周末或节假日，完成每日功课后，便一头扎进科创的海洋里。他还经常到书店阅读科技类书籍，上网搜索科技资料，对科技创新的自觉和热爱，便是他屡获佳绩的根源。

阅读科创类书籍。

　　“作为父母，我们会继续保持基础学科的平衡发展，然后鼓励他进行科技创新的学习。”刘战爽说。

　　除了爱好科创和学习，刘力豪平时兴趣广泛，喜欢踢足球、画画，还是班级足球队队长，2021年带领班级球队赢得了年级足球赛冠军；2020年居家抗疫期间，他创作的《人类大战病毒》抗疫宣传作品在《河池日报》发表。

刘力豪（中）和同学一起踢球。

　　拖地板、擦桌子、做饭……在家里，刘力豪经常为父母分担家务，是父母的得力小助手，同时也是家庭里的小厨师，经常下厨制作各种美食；在空闲时间，刘力豪还主动到小区楼下打扫卫生，清洁道路，为自己和邻居营造干净整洁的生活环境。

刘力豪在炒菜。

打扫家中卫生。

打扫小区道路。

　　对于获评2022年度河池“新时代好少年”，刘力豪表现得非常谦虚，“荣誉只是过去努力的证明，我要更加虚心学习，更加努力，不断地往前走，变得更优秀。”他说，未来将继续保持思考力、钻研力，希望以后能在学术上实现大突破，当一名真正的科学家。

　　近年来，金城江区第三小学把科技教育作为特色发展的重点，在老师们的默默耕耘下，涌现出越来越多优秀的科创小达人，为新时代科技发展注入新鲜血液。