红水河论谈 | 让党史学习教育的能量和智慧推动发展

　　自党史学习教育开展以来，各级各部门按照市委的要求部署，在完成“规定动作”的基础上各展其才，创新思路，掀起了一轮又一轮的新高潮。但是，有的单位开展党史学习教育看似轰轰烈烈，但有的流于形式、华而不实，有的太“传统规矩”，过于僵化，影响了学习教育效果，因此，党史学习教育要有“自选动作”，注重“四个结合”，解决“四个问题”。

　　首先，要与兴趣引导相结合，解决“活”的问题。兴趣是最好的老师。各级各部门党史学习教育机构要发挥“指挥棒”的作用，注重在兴趣引导上下功夫，改变“填鸭式”宣讲、说教式辅导以及规定学时式的自学，让党史学习教育形式更加丰富。可以通过开展讲故事、看电影、看视频、传统教育、唱山歌、座谈交流、知识竞赛、党史征文等，丰富内容和形式，把党员学习教育的思想、热情、行动激“活”。

　　其次，要与建党百年相结合，解决“新”的问题。今年是建党100周年。百年际遇，千载难逢。各级各部门将会举行各式各样活动来纪念建党百年。要以此为契机，结合部门行业特点、地方民俗喜好等，在学习教育载体上下功夫，创新工作思路，丰富活动内容，比如通过开展“建党山歌大对唱”山歌会、“红色经典大家唱”歌咏比赛、党史知识大讲堂等活动，力促全方位、多角度，把党史学习教育向纵深扎实推进。只有创新，才能吸人眼球，才具魅力和特色，才能有“人无我有”“人有我精”的学习教育方法和实际效果。

　　再次，要与本职工作相结合，解决“真”的问题。要紧紧围绕习近平总书记视察广西时对我区在新发展阶段提出的要“闯出新路子、展现新作为、迈出新步伐、彰显新担当”的“四新”总要求，对标对表市委、市政府提出的“起步就要提速、开局就要争先”的目标思路，立足本职工作，把党史学习教育和当前工作结合起来，营造“比学赶超”氛围，通过学习教育撬动工作“大杠杆”，不断推动各项工作高质量发展。

　　第四，要与为民办事相结合，解决“实”的问题。学党史见行动、学以致用，把为民办实事、好事作为党史学习教育的最终目的和根本要求。每个党员干部要以这次党史学习教育为载体，紧紧围绕拓展巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接为己任，深入田间地头、深入厂矿企业、深入学校社区，察民情、解民忧，为群众办实事好事，解决一线的焦点、难点、热点问题。通过为民办实事，身体力行，不忘初心，解决问题，推动党史学习教育入深入实。

　　学史增信，竞发千帆。党史是我们启航的动力源泉，为我们指明前进的方向目标。在党史学习教育中要注重“四个结合”，解决“四个问题”，让党史中所含的能量和智慧“入脑入心”“入行入实”，使之成为我们建设壮美广西、建设幸福新河池的信念和力量。